“지문은 눈에 보이는 뇌다.”

지문은 뇌 발달과 신경 특성이 손끝에 새겨진 과학적 흔적이며, 아이의 성격·재능·학습유형을 해석하는 안내서로 강력히 추천합니다.

— 김종열 박사(치의학박사/국립과학수사연구소 정책자문위원)

“지문은 유전자가 손끝에 남긴 생명의 설계입니다.”

GFAT은 유전 정보를 실천 가능한 진로 설계와 교육 전략으로 연결하는 도구이며, 아이들의 가능성을 발견하는 교육의 나침반이 되기를 기대합니다.

— 이상태 박사(성균관대 명예교수/생물학 박사)

“우리 아이의 인생 설계도입니다.”

GFAT은 설계도를 실천으로 옮기는 맞춤형 성장 전략이며, 교육자·상담가·부모 모두에게 권하는 융합형 안내서입니다.

— 김정수 박사(유전학·사회복지학 박사)

“진단–진로–학습–진로결정–진학 통합적 상담 프로세스”

타고난 적성과 흥미를 기반으로 진로와 진학을 유기적으로 연결하는 전략적 도구로 추천합니다.

— 정남환 박사(한국진로진학연구원장)